【人物小传】朱振东，副教授，财务总监（CFO），校级教学名师、师德先进个人，现任财经管理学院财务管理专业系主任。先后2次被学校评为“先进工作者”、1次获校“优秀教学质量奖”。主编出版《中级教务会计》、《初级财务会计》、《会计电算化》、《初级会计模拟实训》、《基础会计学》、《成本会计》等6部教材。
三尺讲台，树起了教师高高的形象；两尺教鞭，挥洒着教师美丽的人生；一生的信念，诉说着教师奉献的故事。
——题记
他从教28年，视学生如亲人，无论是担任授课老师还是教学督导，总是勤奋忘我、力争一流。他先后被评为校级“优秀教学质量奖”、校级”先进工作者“、校级“师德先进个人”和校级“教学名师”等荣誉奖项。他就是朱振东，长春科技学院教师，财经管理学院财务管理系主任。
（一）潜心学术，乐作科研领路人
初见朱主任，在他的身上，笔者看不到印象中的德高望重、饱经风霜的教授形象，更多的是感叹于他那不一样的年轻与魅力，感叹于他的广博的知识与思想，更有一种的独特气质与风度。
平时十分忙碌的他，特地抽出了自己宝贵的休息时间，在他简陋的办公室，接受了笔者采访，那么的谦逊朴实，不矜不伐。
在朱振东的桌案上，厚厚的专业课本，一叠一叠的学生作业，整齐的备课笔记是些最平常不过的东西。作为一名教师，朱振东深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在学识强人一筹，才能做一名合格的人民教师。2007年11月，通过他的个人不懈努力，先后把“会计从业资格证”和“初级职称会计”考试引入学校，并且在每年的四次考试前帮助考生进行无偿辅导，共计每次不下20多学时，一年四次考试辅导时间不下90-100学时，三年来共辅导近300学时，最多时辅导人数每次在200人左右。
在校本教材建设上，带领本专业教师也做出了一定的贡献，从2010年至今先后主编出版教材有：《中级财务会计》《初级财务会计》《会计电算化》《初级会计模拟实训》《基础会计学》《成本会计》共计6部；副主编的教材：《成本会计》《财务管理》《初级会计学》（高职）等；参加的科研项目（结项）：1.中国社会保障制度创新与长期经济增长关系研究2.独立学院财经管理类课程趣味教学法研究3.财务管理专业应用能力培养的研究与实践4.吉林省民营高校品牌发展战略研究 5.吉林省高校贷款问题研6.独立学院品牌发展战略研究等。
作为主任、副教授，他的体内似乎蕴含着一种常人难以想象的工作热忱与激情。 在采访过程中笔者了解到，朱振东每天的工作都是忙碌的。他告诉笔者：“人的潜力是无限大的，我就是想要利用自己有限的年轻的资本投身于工作。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。” 或许正是那种常人难以企及的干劲与热情，也正是他几十年如一日艰辛地为着自己的目标努力，朱振东在自己的人生中创造了太多太多的辉煌。2009、2010年度被评为“先进工作者”以及2012年度获得“优秀教学质量奖”的殊荣更是对他的所有业绩的高度赞扬与肯定。
（二）业务精湛，投身课改
作为一名人民教师，朱振东没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己。在教学上，朱振东认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上朱振东的课，朱振东本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
朱振东勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。朱振东的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，朱振东把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
通过29年年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
“起始于辛劳，收结于平淡”。朱振东这样说，“这是我们教育工作者的人生写照。但是，今天我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，但是同学们亲切的叫着‘朱老师好’，课堂上勤奋学习，课堂下刻苦钻研，我感觉我还是不舍得离开他们。”
（三）精心教学，甘为讲台筑梦人
作为财经管理学院财管系主任，朱振东副教授长期承担《初级财务会计》《中级财务会计》《施工企业会计》《商品流通企业会计》《资产评估》《税收筹划》《高级财务管理》等教学，倾注了大量的心血。
首先，对于讲授的每门课程朱振东都做了细致的准备。每一个到过他办公室的人都会发现他的书桌上放着厚厚的一摞笔记本，那是他的备课本。对于每一门讲授的课程，他都会逐字逐句的分析课本的内容，完善改进书上的证明方法，不放过每一个需要论证的细节，对教材中的难点了如指掌，对教材的中的习题也亲自一一解出并形成电子版本教科书、PPT等并主动传送给学生，以便学生更好的学好本门课程，有助于课后的自习、复习，其目的在于多方面、多渠道地引导和提升学生的学习方法和学习兴趣。
其次，朱振东授课的形式也十分多元，他连续8年讲授课《会计基础》以及《中级财务会计》，形成了自己独特的教学理念和教学方法，该两门课程现已是中级财务会计省级优秀课、基础会计校级优秀课和财务管理校级精品课。课堂上认真负责、讲课有激情且有一定的感染力，能吸引学生的注意力，从而保证了课题上的教学质量。他对所讲内容的深刻理解以及清晰的思路让学生钦佩不已。
朱振东副教授提倡快乐教学，希望学生们在他的课堂上都能感受思维的乐趣，体味数据的魅力，枯燥的会计演算在他讲来都是那样易懂和自然。他很注重对问题一般性的理解，总是可以找到恰当的切入点，一步步地启发学生的思维，从定理的发现过程来将知识清晰化。多年的科研经验，让他对内容的把握更是得心应手，能够集中精力化解学生思维的障碍。在课外，他为每门课程都安排固定的答疑时间。如果确因工作缘故需要调课，他一定是在事前提前上完课并且从不让他人代课。
而且朱振东每学期经常住在学校，利用课余或周六、周日的时间为学生答疑或进行所授课程的辅导，还经常利用网上或电话回答学生的提出的各类问题，包括课本知识、社会应试、考研及财务审计和资产评估业务问题，他的最大优点在于完全尽到了一名教师的责任和义务，无论是讲课、习题课或答疑课均做到了尽职尽责，从不应付每节课。
（四）关心青年，不拘一格携后人
朱振东爱才惜才，只要是好学生，他都不遗余力地给予推荐。同时，朱振东还十分注重青年教师的培养。他以敏锐的学术眼光组织队伍，建立了一支财经管理学院的教学团队，为青年教师的成长与发展搭建了平台。他推荐青年教师攻读博士后、校外交流，为合理的学科梯队建设作出重要贡献。身为教学团队的带头人，他努力为团队成员教学水平的提高争取资源、营造氛围，详细细致的集体备课，热情四溢的集体讨论，为高水平的教学团队建设默默奉献。
（五）热心文体，素质教育带头人
朱振东十分注重将自己的这些文体特长与人才培养结合起来，带领学生积极培养综合素质，教职工篮球赛、长春科技学院运动会等文体赛场上都有朱振东倾心指导的身影，他是学生全面发展的榜样，是鱼与熊掌可以兼得的典型。
朱振东就是这样兢兢业业、默默奉献三十余载，用自己的实际行动履行着教师的职责、献身于教育事业，甘于奉献，勇于创新，堪称广大学生和青年教师”师德惟馨“的典范。
他是学习新知识的先锋，带动了整个专业的浓厚的学习氛围。
他热情似火，使得学院师生和老师之间犹如一家人。
已步入中年的他，在多年的教学生涯中，忠诚党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家；热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
朱振东品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
他，就是朱振东，孜孜不倦、克己奉公。
