为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，推动课程思政与产教融合协同育人，12月18日至19日，长春科技学院第十一届教师课程大赛暨第六届吉林省教师教学创新大赛选拔赛在四教4121智慧教室成功举办。大赛创新采用“线上直播+线下观摩”双模式，吸引全校领导、教师积极参与，现场教研氛围浓厚，教学风采尽显。

本次大赛紧扣“提质增效、创新赋能”核心导向，以“以赛促教、以赛促改、以赛提质”为目标，聚焦课程设计优化、课堂互动创新、教学实效落地等关键环节，专门设置新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能融合教育、国际赛道等9个特色赛道，覆盖不同学科专业与教学场景，为全校一线教师搭建了展示教学功底、切磋育人技艺的优质舞台。

比赛期间，教师们以饱满热情投入赛事，凭借扎实的专业素养、新颖的教学设计和生动的课堂表达，呈现了一堂堂兼具思想性、趣味性与实效性的精品课程。从精准定位教学目标到深度融入“四新”理念，从课程思政润物无声到AI技术赋能教学，充分展现了长春科技学院教师队伍严谨务实的教学态度与锐意进取的创新精神。

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为打破空间限制，让更多教育同仁共享优质教学成果，大赛同步开通线上直播通道，方便校内外师生实时观摩学习、交流研讨，实现教学智慧的广泛传播辐射。线下赛场中，评委们严格遵循“公平、公正、公开”原则，参照教学理念、教学内容、课程思政、教学过程、教学效果等多维度评审标准，对教师的课堂教学表现进行专业点评，既充分肯定参赛教师在教学创新、资源整合、互动设计等方面的特色优势，也针对性地提出改进建议，助力参赛教师精准找到提升方向，实现教学能力迭代升级。

此次赛事是长春科技学院推进师资队伍建设、提升教育教学质量的重要举措，也是深化“四新”建设、推动信息技术与教育教学深度融合的生动实践。通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的良性机制，不仅激发了全体教师投身教学创新的内生动力，更凝聚了全校深耕课堂教学主阵地、落实立德树人根本任务的共识。

未来，学校将持续以各类教学竞赛为抓手，搭建更多高水平教学交流展示平台，鼓励教师聚焦教学真实问题，探索创新教学模式，不断提升育人成效，为培养高素质应用型人才、打造高水平高校教育品牌注入源源不断的动力。

初审：王 巍

复审：孟令哲

终审：孟祥杰