10月23日，长春科技学院课程思政教学研究中心揭牌仪式在学校报告厅隆重举行。校长栾立明、副校长张代治、党委副书记宋学山、校长助理刘立东、党委副书记高芳，以及吉林大学课程思政教学研究中心主任、匡亚明领军教授石瑛出席仪式。学校各分院、各职能部门负责人及全体骨干教师参会，共同见证学校思政教育发展的重要里程碑。

仪式上，党委副书记高芳宣读《长春科技学院关于成立课程思政教学研究中心的党委文件》。由学校教务处处长、课程思政教学研究中心主任宋卓，详细介绍了中心的建设规划。

党委副书记高芳宣读《长春科技学院关于成立课程思政教学研究中心的党委文件》

教务处处长、课程思政教学研究中心主任宋卓，详细介绍了中心的建设规划。

随后，副校长张代治与党委副书记宋学山共同为中心揭牌，标志学校课程思政建设迈入协同推进新阶段。校长栾立明在讲话中强调，坚持立德树人根本任务，将思想政治教育贯穿全面、贯彻始终。并对此提出三点要求：一是要建强研究平台，聚焦教学难点、破解育人痛点，产出一批有分量、可推广的研究成果；二是要创新育人模式，推动思政教育与专业教育深度融合，让“有意义”的课程变得“有意思”；三是要强化示范引领，辐射带动全校课程思政建设水平整体提升，培养更多德智体美劳全面发展的时代新人！

副校长张代治与党委副书记宋学山共同为中心揭牌

校长栾立明讲话

仪式最后，特邀专家石瑛教授作《育人育心——课程思政的润物无声与学生成长引导》专题报告。作为吉林省教学名师、国家一流课程负责人，石瑛教授结合自身多年研究与实践经验，从“课程思政的守正与创新”“思政元素的挖掘技巧”“融合教学的实践路径”“思政育人与人才培养的协同”四个维度展开分享，既用理论阐释了“润物无声”的育人精髓，又以理工科、文科、艺术类等不同学科的课程案例，讲解了思政元素与专业教学的融合方法，为在场教师提供了极具指导性的实践思路。报告结束后，在场教师纷纷表示“干货满满、深受启发”，为后续开展课程思政教学打开了新视野。

长春科技学院课程思政教学研究中心的成立，是学校深化教育教学改革、提升育人质量的重要举措。下一步，学校将以中心为依托，联动各教学单位、基层教学组织，深入挖掘各类课程思政资源，持续拓展“第一课堂+第二课堂”协同育人路径，努力培育更多优质案例与教学骨干，为应用型人才培养赋能，为高校课程思政建设贡献“长科力量”。

初审：宋 卓

复审：孟令哲

终审：孟祥杰