严抓教学质量 筑牢育人根基 ——长春科技学院开展期末试卷及毕业设计(论文)联合检查工作

来源:教务处、校教学质量评价办公室

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发布时间:2025-07-08

为进一步规范教学管理,提升期末试卷与毕业设计(论文)质量,近日,长春科技学院教务处与教学质量评价办公室联合成立检查工作组,开展期末试卷及毕业设计(论文)专项检查工作。此次检查严格贯彻落实教学质量监控要求,覆盖全部教学学院,以严谨细致的标准筑牢教学育人根基。

一、统筹部署:多维度明确检查体系 根据《关于开展期末试卷及毕业设计(论文)联合检查的通知》安排,检查工作于2025年7月4日至7日分批次进行。各分院教学副院长、专业主任、试卷命题及批阅教师、教学秘书等全程参与,形成多层级协同检查机制。

二、精准实施:全流程细化检查内容 1、毕业设计(论文)检查:采用现场随机抽查模式,由检查工作组实时生成抽查清单,按学校要求抽取当年毕业生2%的论文。教学秘书需将对应文件压缩,于检查当日提交至教务处,确保材料完整性。 2、试卷检查:分为“常规检查-现场整改-复查抽查”三个阶段。检查工作组先对本学期所有试卷开展常规检查,填写《试卷检查登记表》并现场反馈问题;各学院按照规定标准立即整改并提交整改报告;最终按10%比例随机抽取试卷,送教务处备查。

三、严抓细节:标准化流程确保质量 检查过程中,工作组依据《期末考试校级抽查情况登记表》、《期末考试常规检查情况登记表》等标准文件,对试卷装袋完整性、封面填写准确性、装订规范性等基础环节进行核验。同时重点核查命题审批表、标准答案及评分标准、记分册、成绩分析表等支撑材料是否齐全,确保考核流程的规范性与可追溯性。 在课程考核质量分析环节,检查工作组对考试质量分析报告的完整性、试卷分析的科学性及签字完备性进行严格把关;针对阅卷评分规范,重点排查错判、漏判、计分错误及评卷人签名等细节,以 “零容忍” 态度对待教学疏漏。

四、以查促改:夯实教学质量闭环管理 本次检查突出“现场整改”机制,要求各学院对检查意见立行立改,形成“检查-反馈-整改-复查”的闭环管理。通过此次联合检查,不仅是对教学成果的验收,更是对教学规范的再强化,各学院以问题为导向,持续优化教学管理细节。” 据悉,学校将以此次检查为契机,进一步完善教学质量监控体系,推动形成“全过程、全方位”的育人格局,为培养高素质人才奠定坚实基础。

初审:宋   卓 

复审:孟令哲

终审:孟祥杰