来辅导班学习的孩子每天有十五六个，他们有的来自单亲家庭，有的来自困难家庭，或是留守儿童：各有各的不幸。有一对活泼聪颖的双胞胎女孩非常可爱，妈妈与爸爸离异后在北京工作，爸爸常年在外面打工，她们与爷爷奶奶一起生活。为了照顾她们，60多岁的爷爷也不能在家颐养天年，还要出去做体力活。她们的幼小的心灵却充满了难以满足的渴望，想体验其他孩子那样简单的幸福：让妈妈爸爸带他们出去玩。来辅导班前，对感恩理解得不深，经过志愿者的开导，她们更体谅爷爷奶奶为她们的辛劳付出，学习更用功了。她们说一定要加倍努力，学成有出息了，好好报答爷爷奶奶。经常来陪孩子上课的学生家长身患残疾的矫红平说：孩子没来辅导班前，看电视成瘾，不看够电视就不愿意写作业，尤其遇到难题就烦恼得不得了，家长也不会做，苦恼得很。自打孩子参加大学生们为困难家庭的孩子办的辅导班以来，孩子简直像变了个人似的。顽皮爱动的他知道学习努力了，也比没来辅导班前懂事了、听话了。所在学校的老师看到孩子的明显进步也很给力，让他当班上的“劳动小明星”，还向我们夸奖他爱帮助同学。他的学习态度也起了变化，克服了粗心大意的坏毛病，二年级期中考试语文得了满分。这是上学以来从未有过的。基于他的进步对其他同学有积极影响，我们还被荣幸地评为学生家长代表，负责向学校和老师收集与反馈社会、学校、家庭三位一体教育学生的意见和建议。我从心底里感谢这些志愿者，他们对孩子教育管理有方，他们能琢磨透孩子的心理，能讲出我们对孩子教育时想说又不会说的话。他们经常用现身说法教导孩子们，跟他们说如果自己从小不努力就不能考入大学，你们是不是也想考上大学啊！我家小孩跟这些志愿者的感情可到位了，甚至一天都离不了。我家的陈嘉健把来辅导班学习看成一天中最有意义最有趣的事，无论刮多大风下多大雨，你都得带他来，不然他就不答应。最让你“生气”的是，即使生病你也得带他来，打完针吃完药挺着也得来，否则就有心病了。志愿者们能够辅导我们家长辅导不了的难题，解开孩子心中我们解不开的心结，所以这些孩子把志愿者大哥哥大姐姐当做好朋友。这些志愿者也真不容易，他们本来自己的学习任务很重时间很紧，却用辛勤化解学习压力，抽时间来辅导孩子们。为了激发孩子们的学习热情，他们本身经济不独立，还自己掏腰包为孩子们买一些学习用品、小食品和小玩具，作为孩子学习进步的奖赏；志愿者为开发孩子的智力，课间还用纸给他们叠小鸭子、大船等手工，让孩子们在身心愉悦的状态下学习掌握知识，效果非常好。我们做家长的看到自己的孩子在志愿者教育下的成长进步，别提心里多高兴了。不仅孩子们从他们那里受到了教育，我们也得到了教育孩子的方法。还真得感谢这些大学生青年志愿者，他们是我们家的幸运星，要不是开了这个辅导班，像我们这样他爸爸丧失了劳动能力，我每月只有1000元收入的家庭，哪能请得起这么好的家教啊！你们能想象到我们看到孩子进步的敞亮心情吗？

    一位留守儿童方浩宇说：以前放学后不愿意撂下书包就做作业，因为总有一些不会做的题卡壳，家长规定做不完作业不准出去玩，我就草草做完作业应付，经常因作业错误率高而挨老师的批评和家长的责骂。有些作业我不会做，家长也做不上来，请家教家里经济条件又不允许，我对学习渐渐失去了兴趣，学习成绩下降很快。后来参加了这个辅导班，青年志愿者大哥哥大姐姐对我们可负责了，不仅教我们书本上的知识，还教我们感恩父母的道理，向我们讲明学习的意义，我慢慢爱上了学习，改掉了一边做作业一边想着玩的坏习惯，我有信心把学习撵上去。”“在家做作业我们文化低根本辅导不了，家庭经济不宽绰也不能为孩子请家教。多亏这些大学生给辅导，不然眼瞅着孩子就给我们耽误了”，一位贫困家庭的家长深有感触地说。双阳区云山办事处长山社区具体负责此项工作的同志评价道：青年志愿者同学服务热情高，辅导效果好，他们赤诚奉献的精神很值得敬佩。

    青协大学生用实际表现和具体行动，默默地诠释着我国青年学子积极投身社会实践的群体精神；印证着党中央号召广大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献的高瞻远瞩；青年志愿者在社会实践中磨砺意志，发现新知，运用真知，增长才干，奉献祖国，服务人民，展示了吉林农业大学发展学院大学生思想政治教育工作取得的丰硕成果。