为主动应对新一轮科技革命与产业变革对高等教育的挑战，以高水平应用研究推动教学改革，12月11日，“数字化复合型人才的贯通式培养实证研究”专题报告会在学院1211会议室顺利举办。会议由智能制造学院科研副院长刘晓彦主持，各专业负责人与骨干教师共同参会。

本次报告会特邀长春科技学院优秀校友、信息化专家李鹏担任主讲。李鹏，高级工程师，吉林省E类人才。主要研究方向为规划信息化、标准化与平台建设，致力于以数据为核心驱动力，推动规划编制、管理决策与公共服务的数字化升级。李鹏以自身主持的信息化课题为切入点，系统阐述了当前数字化产品研发过程中面临的关键问题与挑战。他指出，在数字经济蓬勃发展与产业智能化转型的大背景下，传统人才培养模式难以满足“需求—设计—实现—运营”全流程对数字化综合能力的要求。为此，他提出了通过科学培养方案设计、全过程动态追踪与效果闭环评估，探索构建一套“可验证、可迭代、可优化”的产教深度融合育人机制，从而系统提升人才在数字化环境下的复合实践能力。

报告会打通了应用研究与教育教学的转化链路，以真实信息化课题为案例，呈现了产业一线的科研问题，更将其转化为可验证的人才培养命题。从本质上来说，报告构建了一套产教融合的科研方法论，把人才培养当作一项可实验、可观测、可优化的实证研究。这为我院教师开展教育实证研究、申报教改类科研项目提供了明确的范式与有力抓手，有力推动了科研反哺教学从理念层面迈向可操作的实践路径。

初审：杨 继

复审：孟令哲

终审：孟祥杰