为落实“长春科技学院关于第一轮教师磨课的工作要求”，基础部针对人员结构状况和课程特点，制定了周密的磨课工作计划，在教授委员会督导下，任课教师积极备战，扎实工作，圆满地完成了首轮磨课工作。
早在去年12月初，高等数学、概率论与数理统计、大学物理、有机化学等4个课程组利用一周时间进一步修改完善了教学大纲，并制定了2024-2025学年第二学期教学日历，明确每个时间节点的教学内容。
12月中旬，4个课程组利用两周时间组织集体备课3-4次，以老带青，明确教学目标、教学重点难点；针对学情，有针对性地研究讨论突破化解重难点的途径；探讨有效的教学方法与技术手段；结合教学内容，凝练思政主题及融入方式，使磨课收到预期效果。
12月末，4个课程组教师在智慧教室5502进行了演练，全体教师观摩。教师们围绕教学大纲和教学目标，精心设计教学内容和教学环节，充分体现“以教为中心”向“以学为中心”的转变，展现出了较高的教学技艺和深厚的教育情怀。同时，此次磨课活动，为教师们了解教学环境及教学设备，保障课堂教学顺利进行奠定了基础。
在1月初，部里组织线上教学设计分享，通过分享杜秀国教授教学设计，老师们从中掌握了教学设计的核心要素及设计方法，特别是，杜教授结合学科特点及学科研究思想与方法，侧重专业，注重培养学生的能力及素质，实现知识目标、能力目标、素质目标的达成度，对老师们启发很大，老师们深入掌握了课程思政的理念及方法，极大提高了教学设计的质量及进程。
杜教授教学设计案例
在1月中旬，4个课程组多次组织线上磨课，每位老师通过讲教学设计，讲教学内容，探讨教学中的热点和难点问题，分享先进的教学理念和方法，展示教学设计、教学课件及教案等，不仅为提高课堂教学质量奠定了坚实基础，同时也为教学改革注入了新的活力。
截止到1月19日，各课程组对教学设计再次打磨、对教学文件所涉及的内容进行了细致梳理，至此，首轮磨课初战告捷。好课锋从“磨课”出，精彩源自“精磨”来。基础教研部全体教师经过精研细磨，磨出了智慧，磨出了精彩，整体教学水平有了质的飞跃。我们有理由相信，通过广大同行不懈努力，本轮教育教学审核评估必将取得丰硕成果。
供稿单位:基础教研部
通讯员：朱鲜野、曹换楠
校对：孟祥杰
审核：高芳
